各学院：
为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，根据学校教学工作安排，启动2024级人才培养方案修订工作，现就相关事通知宜如下。
一、修订依据
《成都大学关于修订2024版人才培养方案的指导意见》（附件1）。
二、修订范围
2024年拟招生的本专科专业
三、修订工作安排
时间 |
工作 |
内容 |
3月15前 |
各专业调研并完成培养方案初稿 |
各学院成立本科专业人才培养方案修订工作组，由院长任组长，分管教学副院长任副组长，系主任、专业负责人、教授等为成员，组织专业人才培养方案全面修订工作。 各专业根据《成都大学本科专业毕业要求达成情况评价实施办法》《成都大学本科专业人才培养目标合理性评价实施办法》至少调研5个国内外高校相同或相近专业的培养方案，科学研判相关行业发展趋势，深入了解行业企业人才培养需求，广泛听取行业企业、用人单位、毕业校友、教师及在校学生的意见建议，总结分析以往培养方案实施成效，明确专业2024版人才培养方案修订思路与重点，形成人才培养方案目标合理性及达成情况调研报告（模板见附件4）和培养方案初稿报教务处。 |
3月31日前 |
组织论证 |
各学院要组织相关人员对本学院各专业的培养方案进行论证，论证组中应至少包括3名来自校外同类专业的教授、教育领域专家和行业专家，以及2名已毕业或大四年级学生代表。论证意见需形成书面材料。 |
4月8日前 |
教务处形式审查 |
教务处对各学院提交的培养方案初稿进行形式审查，并将意见反馈至各学院。 |
4月20日前 |
修改完善并提交学院教学指导委员会通过 |
根据培养方案论证过程中专家意见建议以及教务处反馈的形式审查意见，进一步进行修改完善与论证，使之更具科学性与可行性。 各专业将修订后的人才培养方案提交所在学院教学指导委员会讨论通过。各专业培养方案经过学院教学指导委员签字并加盖学院公章后报教务处。 |
4月29日前 |
系统录入 |
教务处组织各学院完成人才培养方案教务系统录入，完成后专业归属学院与课程归属学院分别核对。 |
5月20日前 |
校教学指导委员会审议 |
教务处将人才培养方案提交学校教学指导委员会进行审定。 |
6月1日前 |
交付印制 |
各学院签字确认提交最后印制版，教务处汇总整理交付排版印制。 |
四、修订工作说明
1．请各学院高度重视培养方案对专业建设和人才培养的重要作用，并以此项工作为契机，进一步理清人才培养思路，加强课程体系的整合，优化教学内容，改革教学方法与教学手段，不断提高人才培养质量。
2．请各学院组织好人员、安排好计划、掌握好进程，按时高质量的完成好此项工作。
3. 培养方案请严格按照模板撰写，勿随意删减或改动，文字描述应规范简洁通顺，教学计划表、进程表、学分分配表等各项数据应准确闭合。各专业毕业总学分应为整数。
4. 修订人才培养过程中如有课程变更课程名称、学分、开课单位的，不能沿用原课程编码，课程代码一栏可在初稿编制时留空。于培养方案修改完善期间（4月8日-4月20日）在教务系统里申请新增课程，系统自动分配课程编码后，再将课程代码栏补充完整。
5.为有效推进2024级人才培养方案编制工作，请各学院指派专人负责相关事宜，填写《2024级人才培养方案修订工作人员联系表》（见附件5），于3月1日前报送至教务处教学建设科，电子档发送至指定邮箱。
联系人：郑瑞，84616016
邮箱：jxjs@cdu.edu.cn
附件：
1.《成都大学关于修订2024版人才培养方案的指导意见》
2.《成都大学本科专业毕业要求达成情况评价实施办法》
3.《成都大学本科专业人才培养目标合理性及达成情况评价实施办法》
4. 成都大学2024版本科专业人才培养方案目标合理性及达成情况调研报告
5.《2024级人才培养方案修订工作人员联系表》
成都大学教务处
2024年1月15日